1 сентября 1964 года была торжественно открыта Старохуторская восьмилетняя школа. В настоящее время в коллективе работают 9 педагогов: 8 учителей и воспитатель в группе детского сада. Коллектив школы стабильный, текучести кадров нет. 7 педагогов имеют высшее образование и 2 среднее специальное. Отношение между преподавателями, администрацией школы основаны на взаимопонимании, доверии, разумной требовательности. Педагоги школы создают комфортную психологическую обстановку на уроках, а это – залог успешного восприятия и усвоения детьми учебных программ.
Сейчас в школе обучается 12 человек. В начальном звене 5 ученика, в 5-9 классах – 7. Атмосфера тепла и понимания, открытость , инициативность, творческий поиск – вот что составляет дух школы.
Сейчас в школе обучается 12 человек. В начальном звене 5 ученика, в 5-9 классах – 7. Атмосфера тепла и понимания, открытость , инициативность, творческий поиск – вот что составляет дух школы.
Учебно-воспитательный процесс и вся деятельность осуществляется на основе Устава МОУ «Старохуторская основная общеобразовательная школа». Коллектив школы подошёл к пониманию того, что привычная парадигма образования уже устарела и задача педагогов двигаться к новой личностно-ориентированной парадигме образования, приоритетом которой являются:
- личность, закономерность его развития;
- ориентиры для формирования личности;
- образование, организованное так, чтобы были учтены закономерности и особенности формирования личности ребёнка.
Учитывая эти особенности, школа избрала новую методическую тему : «Организация уроков и внеклассных мероприятий на основе личностно-ориентированного обучения». Все уроки и внеклассные мероприятия проходят с учётом индивидуального развития ребёнка. Традиционные мероприятия: День знаний, День учителя, День здоровья, Новогодние утренники, праздник 8 Марта, День Защитника Отечества и др.
Учащиеся вместе с преподавателями ведут активную общественную деятельность: участвуют в районных конкурсах художественной самодеятельности, принимают участие во всех общешкольных мероприятиях. Таким образом, школа не только образовательное учреждение, но и культурный центр села.
- личность, закономерность его развития;
- ориентиры для формирования личности;
- образование, организованное так, чтобы были учтены закономерности и особенности формирования личности ребёнка.
Учитывая эти особенности, школа избрала новую методическую тему : «Организация уроков и внеклассных мероприятий на основе личностно-ориентированного обучения». Все уроки и внеклассные мероприятия проходят с учётом индивидуального развития ребёнка. Традиционные мероприятия: День знаний, День учителя, День здоровья, Новогодние утренники, праздник 8 Марта, День Защитника Отечества и др.
Учащиеся вместе с преподавателями ведут активную общественную деятельность: участвуют в районных конкурсах художественной самодеятельности, принимают участие во всех общешкольных мероприятиях. Таким образом, школа не только образовательное учреждение, но и культурный центр села.
